次專科之臨床新知討論，上課內容包括國內外臨床病例討論與本次專科之最新發展，採上課與最新臨床與基礎期刊論文討論方式進行。 希望藉由報告與專題討論上課方式，藉由病例報告使學生得以對該次專科之臨床案例處理與追蹤能有所提升，並由參考國內外新知，希望學生對本科本土性特點作通盤的了解。